TRABZON (A.A) - Tuğba Yardımcı Mısır - Trabzonda 23 rehber
öğretmen, hazırladıkları Kimse Alınmasın Kendimizi Oynuyoruz adlı proje
çerçevesinde yazdıkları skeçleri sahneleyerek velileri, çocuklarının eğitiminde
doğru tutum takınmaya yönlendiriyorlar.
İl genelindeki okullarda görev yapan rehber öğretmenlerden 23ü, Trabzon
Milli Eğitim Müdürlüğünün de desteğiyle bir araya gelerek velilere, çocuklarıyla
ilişkilerinde yapmaları gerekenleri skeçlerle anlatacakları Kimse Alınmasın
Kendimizi Oynuyoruz adlı proje hazırlandı.
Bu arada öğretmenler, sahnelemeyi planladıkları 7 oyundan 5ini kendileri
kaleme aldı. Öğretmenler, yönetmenliğini kendilerinin yaptığı, öğrenci, öğretmen,
anne ve baba gibi karakteri canlandırdıkları Benim Ailem Kim Olsun, Bana 5
Lira Borç Verir Misin, Mesleğimi Ben Seçerim, Bakıcımız Medya, Mert
ve Ailesi, Elektrikler Kesildi, İnsanı Düzeltince Dünya Kendiliğinden
Düzeliyor adlı oyunları 19 Kasımdan 2012den itibaren okul ve çeşitli
kurumların salonlarında sahnelemeye başladı.
Proje koordinatörü Kanuni Anadolu Lisesi rehber öğretmeni Hülya Özdemir, AA
muhabirine yaptığı açıklamada, yaklaşık bir yıldır üzerinde çalıştıkları proje
ile anne ve baba tutumlarını eleştiren hem eğitici hem de eğlendirici tiyatro
oyunlarını sahnelemeye başladıklarını söyledi.
Okulların rehberlik servisine çok sayıda sorun iletildiğini belirten
Özdemir, Sorunları çözmek amacıyla zaman zaman velilere yönelik seminer ve
bilgi paylaşımı etkinlikleri gerçekleştiriyoruz. Ancak anne ve babalar, biz
ifade ettiğiniz şeyleri zaten biliyoruz, uygulama noktasında sorun yaşıyoruz
diye görüş bildirince biz de velilere hem eğlenceli hem de eğitici şekilde nasıl
ulaşabiliriz sorusuna cevap aramaya başladık. Velilerimizin dikkatini çekmek için
sorunları tiyatro sahnesinden paylaşmaya karar verdik dedi.
Farklı sorunlardan yola çıkarak hazırladıkları skeçleri 6 gösteride velilere
sunduklarını ifade eden Özdemir, şöyle devam etti:
Oyun sırasında anne ve babalarla göz teması kuruyoruz ve onların, evet,
evet, bizi oynuyorlar, bu durumlar bizim evde de yaşanıyor dediklerini
hissediyoruz. Oyundan çok memnun kaldıklarını, kendilerini başka bir gözle
görmenin onları memnun ettiğini, az da olsa bir şeyleri değiştirebileceklerini
söylüyorlar. Sorunların çözümü için bir şeyler yapmış olmak bizi mutlu ediyor.
Özdemir, önümüzdeki yıla kadar devam edecek proje kapsamında öğretmen
tutumlarına ilişkin de oyunlar hazırlamayı planladıklarını dile getirerek,
Kimseyi kırmadan, incitmeden bazı aksaklıkları hatırlatmak ve eksiklikleri
yanlışları birlikte ortadan kaldırmak niyetindeyiz diye konuştu.
-Biz bile bir şeyler öğreniyoruz-
Oyunda rol alan Çamlık İşitme Engelliler İlkokulu rehber öğretmeni Ercan
Kutsal, okullarda rehberlik hizmetini sınırlı sayıda veliye ulaştırabildiklerini,
oyunlar sayesinde ise şimdiye kadar 3, 4 bin kişiye mesaj verdiklerini söyledi.
Proje sayesinde sahneye çıktığını belirten Kutsal, Hepimiz rehber
öğretmeniz ama biz bile bir şeyler öğreniyoruz. Projeye dahil olduğumdan beri
evimizde pek televizyon seyredilmiyor, ailece daha çok vakit geçiriyoruz.
Kendimizi, bu işi biliyoruz diye kabul ediyorduk ama bize dahi çok şey
öğretti dedi.
Oyunda baba ve dede rollerini canlandıran Trabzon Anadolu İmam Hatip Lisesi
rehber öğretmeni Yunus Kadı ise eğlenerek öğretmenin, çağın öğretme sistemi
olduğuna dikkati çekerek, Projenin özü eğlenerek öğretmek. Velileri çeşitli
sunuşlar yaparak bilgilendiriyoruz ancak bir insanın dikkati 20 dakikadan sonra
dağılıyor. Burada ise skeçlerle dikkatini hem daha fazla çekiyoruz hem de daha
mutlu oluyorlar diye konuştu.
Kadı, skeçlerde çok önemli noktalara temas ettiklerini vurgulayarak, Veli
oyundan sonra, ben daha önce bu konuları 5, 6 saat dinlememe rağmen bu kadar şey
öğrenemedim diyor. Daha önce sahneye çıkmamıştım, içimde kalmıştı onu da bir
şekilde telafi ettim dedi.
Rehberlik Araştırma Merkezinde psikolojik danışman olarak görev yapan
Ümmühan Pekbüyük, ilk oyunun ardından projeyi değerlendirmek amacıyla velilerle
anket yaptıklarını ifade ederek, şunları söyledi:
Veliler anketlerde oyunların çok verimli olduğunu belirttiler. Eğlenerek
öğrendikleri için sıkılmadıklarını ifade ettiler. Dolayısıyla bu da projenin
başarıya ulaştığını gösteriyoruz. Amaçladığımız şeyi gerçekleştirdiğimiz için
memnunuz.
Sık sık alkışlayan ve oyunu beğenerek izledikleri gözlenen veliler,
sahnelenen konuların evlerindeki durumu yansıttığını belirttiler.
Yayıncı: Murat Kaban