BİLECİK (A.A) - Barış Eren - Mesut Tankulu - Bilecikin Bozüyük
ilçesinde faaliyet gösteren Şehit Zafer İpek Anadolu Lisesinin öğrencileri,
okula konulan iki akvaryumdaki balıklarla ilgilenerek, sınav stresiyle başa
çıkmaya çalışıyor.
Okul Müdürü Murat Akgündüz, AA muhabirine, 9 yaşındaki kızının odasındaki
akvaryumdan esinlenerek öğrencileriyle balık besleme uygulaması
başlattıklarını söyledi.
Öğrencilerin, sınav stresini üzerlerinden atması, teneffüslerde akvaryumdaki
balık ve bitkilerle ilgilenmelerine imkan sağlamak amacıyla bu uygulamayı hayata
geçirdiklerini belirten Akgündüz, Milli Eğitim Bakanlığının değerler eğitimi
kapsamında öğrencilerin, hayvan ve bitki sevgisi sayesinde merhamet duygusunu
yerinde yaşayarak öğrendiğini bildirdi.
Akgündüz, Okul Aile Birliği ve biyoloji öğretmeninin katkılarıyla
başlattıkları uygulamada, okuldaki iki akvaryumdan 10ar kişilik öğrenci
gruplarının sorumlu olduğu bilgisini vererek, şöyle konuştu:
Öğrencilerimiz, hayvana merhamet ile insan ve doğaya yaklaşımlarını
geliştirdi. Bu yönden uygulamamızın çok etkisi oldu. Akvaryumların okula
getirilmesinin ardından öğrencilerimizdeki olumlu değişimi gözlemledik. Ayrıca,
öğrencilerimizin çoğunun evlerine akvaryum ve çeşitli hayvanlar alarak
beslediğini öğrendik. Ben ve öğretmen arkadaşlarım da kimi zaman bunaldığımızda
akvaryumun başında birer kahve içerek yorgunluk ve stresimizi atıyoruz. Umarım bu
uygulamamız diğer okullara örnek oluşturur.
-Çocuğa sorumluluk verilmesi, onları okula bağlayabilir-
Bozüyük Toplum Ruh Sağlığı Merkezinde görevli Psikolog Nihal Aslan da evcil
hayvan beslemenin, öğrencilerin eğitim ve başarılarına olumlu yönde
etkileyebileceğine dikkati çekti.
Dünyada yapılan bazı araştırmalarla bu etkinin kanıtlandığını dile getiren
Aslan, öğrencilerin sınav stresi ve başarısızlık gibi bazı olumsuz durumlardan
dolayı kaygı içine girdiğini ve stresli ortamlarda eğitim aldığını belirtti.
Aslan, öğrencilerin stresli ortamlardan kurtulması için bazı okullarda
çeşitli uygulamalar geliştirildiğine işaret ederek, şunları kaydetti:
Bu uygulamayla öğrencilerin, evcil hayvanları yetiştirmek, onların
bakımlarıyla ilgilenmek gibi davranışlar kazanması sağlanırken, aynı zamanda
bunlarla vakit geçirerek aslında bir nebze de olsun bulundukları bütün stresli
durumdan sıyrıldıklarını söyleyebiliriz. Öte yandan, bu uygulamayla öğrenciler
sorumluluk alarak öz güven sahibi olabilecektir. Belki çocuk okula girmek
istemiyor ya da okula giderken kaygıyla gidiyor. Öğretmenlerle ilgili
diyaloglarda da bazı sorunlar yaşıyor olabilir. Çocuğa sorumluluk verilmesi, onu
okula bağlayabilir. Bununla birlikte çocuk evde bunu kurgulayıp, yarın
akvaryumla ilgileneceğim, balığa yem vereceğim, bu sorumluluk bana verildi, o
hayvanın yaşamı bana bağlı diye düşünebilir.
Yayıncı: Mürsel Çetin