Tuzla Belediyesi'nin katkılarıyla ilçedeki tüm ilköğretim okullarına verilen elektronik cevaplama sistemi, Tuzlalı öğrenciler için önemli bir motivasyon ve başarı kaynağı oluyor. Elektronik ölçme ve değerlendirme sistemi sayesinde öğrenciler, kağıt üzerinde soru cevaplamaktan kurtulurken, öğretmenler de uzun zaman alan sınav sonuçlarını değerlendirme işlemini hiç zaman kaybetmeden ve çok detaylı bir şekilde elde ediyor. Ayrıca, sistem sayesinde öğrenciler sorulara parmak kaldırmadan cevap veriyor. Tuzla Belediyesi, ilçe genelindeki tüm ilköğretim okullarına ölçme ve değerlendirme sistemi kazandırdı. İlköğretim öğrencileri, ilk kez tanıştıkları bu sistemle, eğlenceli ve rekabetçi eğitim teknolojisiyle kendilerini geliştirme imkanına kavuştu. Butonlu cevaplama sistemini Tezel Taşkıran İlköğretim Okulu'ndaki bir sınıfta uygulamalı olarak basına tanıtan sınıf öğretmeni Salih Ulu, yaklaşık 4 aydan bu yana kullandıkları sistem ile öğrencilerin başarılarında gözle görülür artışlar meydana geldiğini belirtti. Ulu, "Klasik sistemde çocukların önünde defterleri veya test kitapları duruyor, bu sistemde ise çocuklar daha çok belirlenen bir süre ile yarışıyorlar. Çocuk bu süre zarfında soruyu yapmak zorunda olduğunu hissederek arkadaşları ile bir rekabete giriyor. Öğrenci bu rekabetten dolayı da başarısını arttırmanın yollarını arıyor. Ancak çocuğun klasik yöntemleri de unutmaması adına bütün sınav ve dersleri bu şekilde yapmıyoruz. Sistemin klasik sınavlara göre sonuçların alınması bakımından büyük avantajları var. Bu sistem ile öğrencilerin başarılarını, eksik yönlerini sınıf genelinde veya tek tek anında öğrenme imkanımız oluyor. Buda bize istatistiklerle uğraşmak yerine eksiklerimizi anında görerek o konularda yoğunlaşma imkanı sağlıyor." diye konuştu. Sistemin uygulandığı sınıfta konuyla ilgili basın mensuplarının sorularını cevaplayan Tuzla Belediye Başkanı Şadi Yazıcı da, Tuzla Belediyesi olarak eğitim ve sağlığın üzerinde en çok durdukları konular olduğunu ifade etti. Yazıcı, Tuzla ilçesindeki okullara sağladıkları bu sistem ile, öğrencilerin sınav alışkanlıklarını pekiştirerek, yüksek motivasyonla birlikte sınavları da eğlenceli hale getirmeyi amaçladıklarını söyledi. Yazıcı, sistemin özellikle sosyoekonomik düzeyin yüksek olduğu bölgelerde bir süredir uygulandığını belediye olarak ekonomik durumları çok iyi olmayan ve kısıtlı imkanları olan okulların da bu sistemden yararlanmasını sağladıklarını belirtti. Yeni sistemden oldukça memnun olduğu gözlenen öğrenciler ise, buton sistemi ile birlikte özellikle parmak kaldırma sırasında oluşan konuşmalar ve gürültünün artık olmadığını, parmaklarını sadece bilmedikleri konuları öğretmenlerine sormak için kaldırdıklarını ifade etti. Öğrenciler ayrıca, yeni sistemle yanlışlarını da anında görerek düzeltme imkanına kavuştuklarını da sözlerine ekledi. 'Elektronik oylama' olarak tanımlanan sistemde girilen sorular ve testler, eldeki kablosuz kumanda ile tuşlanarak cevaplanırken başarıyı ölçme ve değerlendirmede öğretmenlere de büyük kolaylık ve zaman kazandırıyor. Tamamen Türkçe yazılım kullanan sistem, her öğrenciye verilen bir cevaplama kumandası, bir öğretmen kumandası ve bilgisayar yazılımından oluşuyor. Sınıflardaki projeksiyon cihazları ile perdeye veya tahtaya yansıtılan sorular, öğrenciler tarafından kumandalar kullanılarak cevaplanıyor. Cevaplama süresi dolduktan sonra saniyeler içerisinde tüm sınıfın soru ve birey bazında değerlendirmeleri, grafikler eşliğinde ekrana yansıyor. Böylece öğretmenler, oldukça detaylı sonuçları, birkaç saniye içerisinde almış oluyor. Hangi öğrencilerin, hangi sorularda başarılı veya başarısız olduğunu detaylı bir şekilde ekranında gören öğretmenler, sistem sayesinde öğrencilerin eksiklerini tamamlamak üzere detaylı verilere kolayca ulaşmış oluyorlar. Öğrencilerin motivasyonunu artırarak yarışma havasında sınav tecrübesi kazandıran bu sistem, kırtasiye ihtiyaçlarını da önemli ölçüde ortadan kaldırdığından, ekonomik olarak da tasarruf sağlıyor.