Türk Eğitim Sen Giresun Şube Başkanı Arif Çetinkaya, "Sadece ders notu ile başarıyı ölçmek bizleri yanıltır. Başarının yalnız ders puanları ve notları ile değil davranış eğitimi ile de beraber olduğunu unutmamalıdır." dedi. Çetinkaya, yaptığı açıklamada, 2010-2011 eğitim-öğretim yılının ilk yarısının 28 Ocak tarihinde sona erdiğini anımsattı. Öğrencilerin ara karnelerini alarak 15 günlük tatile çıktıklarını vurgulayan Çetinkaya, karnelerdeki notların öğrenciler ve velilerin iyi şekilde değerlendirmelerini istedi. "Karnelerdeki puanları 45'in altında olan öğrencilerimiz hangi konularda eksik olduklarını tespit ederek yarıyıl tatilinde bu eksiklerini giderecek çalışmayı yapmalıdırlar." diyen Çetinkaya, şunları kaydetti: "Yarıyıl tatilini bir yandan dinlenme bir yandan da eksikleri giderme fırsatı olarak değerlendirmelidir. Puanları 45'in üzerinde olan başarılı öğrencilerimizde başarılarını daha üst seviyeye çıkarmak için yarıyıl tatilinde aynı çalışmayı yapmalıdırlar. Velilerimize de bu konuda önemli görevler düşmektedir. Önce öğrencilerimizin başarısızlığının sebepleri araştırmalıdır. Unutmayalım ki veliler için bazen önemsiz görünen bu sebepler öğrencilerimizin iç dünyasında çok önemli olabilir. Onların başarı seviyesini düşüren bu sebepler ortadan kaldırılmadıkça yeterli başarı sağlanamayacaktır." Velilerin çocuklarına başarısız oldukları dersleri başarabilecekleri inancını vermeleri tavsiyesinde bulunan Çetinkaya, "Bu konuda öğrencilerimize destek olmalıdırlar. Öğrencilerimizi başarısız olarak görüp onları moral ve motivasyon yönünden olumsuz şekilde etkileyecek kırıcı davranışlarda bulunmamalıdır. Unutmayalım ki bu davranışlar çocuklarımızı başarısızlığa itecektir. Başarılarını engelleyecektir. Başarılı öğrencilerimizin velileri de onlara başarılarını daha üst çıkarmak için destek vermelidirler. İkinci yarıyılda öğrencilerimizin tüm derslerden yapacağı planlı ve düzenli çalışmalar onları başarıya taşıyacaktır. Başarı yalnız ders puanları ve notları ile değil davranış eğitimi ile beraber olduğunu unutmamalıdır. Sadece ders notu ile başarıyı ölçmek bizleri yanıltacağı gibi eğitim-öğretimin amacından sapmasına neden olacaktır. Çünkü eğitimin-öğretim bir bütündür. Eğitimin ihmal edildiği bir eğitim-öğretim şekli çocuklarımızın hayatında eksik yetişmelerine neden olacaktır." ifadelerini kullandı.