Pedagojik formasyonda sistem sıkıntısı

Pedegojik Formasyon müracaatında sistem değişmesi öğrencileri mağdur etti. Pedagojik Formasyon için üniversiteler daha önce diploma notu ve Akademik Lisans Eğitim Sınavı (ALES) puanı ile alım yapıyordu. Bu sene ise sadece diploma notu ile alım yapılması ve bölümlerde kontenjan yetersizliği öğrencileri mağdur etti.

Pedagojik formasyonda sistem sıkıntısı

2010 – 2011 Eğitim Öğretim yılında yapılan değişik ile pedagojik formasyon için bazı üniversitelerde, YÖK'ün belirlediği ancak yetersiz kalan kontenjanlar açıldı. Ücret ve hangi bölümlere ne kadar öğrenci alınacağı üniversitelerin inisiyatifine bırakıldı. Kimi üniversiteler eğitim ücretini 600 TL belirlerken kimi üniversite 3 bin 500 TL olarak belirledi. Bazı üniversiteler bölümlere kontenjan belirledi bazıları başvuranları not ortalamalarına göre sıraladı. Bölümlere kontenjan ayrılmayan üniversitelerde diploma ortalaması yüksek getirebilen bölümler yerleşirken ortalaması genelde düşük olan bölüm öğrencileri açıkta kaldı. Üniversitelerin farklı uygulamaları formasyon alacak öğrencileri mağdur etti. Sakarya Üniversitesi (SAÜ) bölümlere kontenjan ayırmadığından dolayı ortalaması yüksek olan Türkdili ve Edebiyatı, Sosyoloji, İlahiyat gibi bölümlerden daha çok öğrenci yerleşirken ortalaması düşük olan fizik, kimya, biyoloji gibi bölümlerden ise sadece 2-3 tane öğrenci yerleşebildi. Üniversitelerin bölümlere kontenjan ayırmaması sebebiyle mağdur olanlardan birisi de Sakarya Üniversitesi (SAÜ) mezunu Zehra Karadağ oldu. Karadağ, sistem değişikliği sebebiyle pedagojik formasyon alamadığını söyledi. Karadağ "Geçen sene ALES puanım düşüktü bu sebeple formasyon alamadım. Bu sene ALES puanımı yükselttim ancak bu sene sistem değişti. '2.5 ortalaması olanlar alınacak' dendi. Ortalamam 3.02 olmasına rağmen SAÜ bölümlere kontenjan ayırmadığı için ve mezun öğrencilerin alımlarında sınırlama getirildiği için yerleşemedim. Öğrenime devam eden 2.5 ortalaması olan öğrenciler alttan dersi olmamak kaydıyla formasyonu alacaklar ancak mezun olan öğrenciler kontenjan yetersizliğinden ve sistemdeki bazı sıkıntılar yüzünden mağdur olmaktadır. YÖK ve MEB hemen bu duruma müdahale etmesi lazım." dedi.
<< Önceki Haber Pedagojik formasyonda sistem sıkıntısı Sonraki Haber >>

Haber Etiketleri:  
ÖNE ÇIKAN HABERLER