4+4+4 eğitim sistemi tartışmalarında muhalefetin ve sivil toplum örgütlerinin işi 'Kur'an Kursu, kızlar okumaz, imam hatiplerin önü açılıyor' meselesinden çıkarması gerektiğini belirten Habervaktim yazarı Bilal Şahan, konuya "çocuğa yansıyacak getiri ve götürüleri inceleyecek kadar mikro, ülke için fayda zarar dengesini gözetecek kadar da makro düzeyde yaklaşılması gerektiğini" vurguladı. Eğitimdeki yapısal değişikliğin mevzuat değişikliğine benzemediği için 'bu eksik kalmış, şimdi tamamlayalım' demenin bile yüklü bir maliyeti olacağını ifade eden Şahan, mutlaka bir geçiş süreci belirlenmesi gerekiğine dikkat çekti. "Bu süre içinde yeni okul yapımından, beden eğitiminde kullanılacak malzemeye kadar her şey düşünülmeli; revizyona öğrenci, veli, öğretmen, idareci ve maddi unsurlar hazır hale getirilmelidir" diyen Şahan, "yoksa İbrahim Tatlıses'in 'Urfa'da Oxford vardı da biz mi okumadık' sözünü haklı çıkartacak bir uygulamaya imza atılmasının ilerisine geçilemeyecek" şeklinde ilginç bir benzetme yaptı. Şahan, "hükümete karşı her olayda seçmene Aziz Nesin'in 'Türk Milleti'nin yüzde 60'ı aptaldır' sözünü ithaf ederek Atatürkçü olanlar 'Türk Milleti çalışkandır, zekidir' diyen Atatürk'e muhalefet ettiklerini bile anlamıyorlar ve bu durum eğitim sisteminin yap-boz tahtasına döndürülmesinin bir neticesidir" dedi ekledi: "Lütfen günü birlik kararlarla çocuğumun eğitimiyle oynamayın."