Yaz tatili, ilköğretim 1. kademeden 2.kademeye, 6.sınıfa geçmiş, akademik anlamda daha ciddi dersler görmeye başlamış, sınav turnikesine girmiş çocuklarımız için de önemlidir. Bu dönem; ergenlik dönemini yaşayan 6. ve 7.sınıflar, büyük çoğunlukla ergenliğe giriş yapmış 8.sınıflar için gerçek kazanımların oluşacağı bir dönemdir. Bu kazanımlar sayesinde aileler, çocuklarının ileriki yaşlarında yaşayacakları sıkıntıları önleyebilirler. Bu kazanımların en önemlisi de aile içi iletişimdir ve paylaşımdır. Çünkü günümüz ergenliğinde en büyük problem, aile ile çocuklarının iletişim kopukluğudur. Bu kopukluk da ergeni, sorunların çözümünde arkadaş çevresine ve başka alanlara yönlendirir. YAZ OKULLARININ AVANTAJI Yaz tatilleri, ergenlik ve ön ergenlik dönemindeki öğrencilerin gelişimleri için çok değerlidir. Ergenlik ve öncesi dönem, yoğun bedensel, zihinsel ve sosyal değişim ve gelişimlerin yaşandığı bir dönem olması nedeniyle özellikle 6, 7 ve 8. sınıf yaş grubu öğrencilerinin yaz tatili planlamalarında hobiler, spor etkinlikleri, sanatsal aktiviteler olmalıdır. Bu tür imkânları sunan özel okulların ya da belediyelerin düzenlediği yaz okulları araştırılarak değerlendirilebilir. Yaz okulları öğrencilerin sosyalleşmesi, sanatsal yönlerinin ve yaratıcılıklarının gelişmesi açısından faydalı olabilir. Ya da ailece bu tür faaliyetlerin beraberce yapılabileceği imkânlar oluşturulabilir. ÇOCUĞUNUZLA PLAN YAPIN Tatil planı yaparken çocuğun ailesiyle ortak aktiviteler yapabileceği, birlikte keyifli vakit geçirebileceği programlar yapılmasının ayrı bir önemi vardır. Çocukla beraber yapılan her etkinlik, kış aylarında yoğun çalışma ve iş temposundan sebep, onlarla bir arada olup karşılıklı paylaşımlarda bulunmakta zorlandığımız zamanların telafisi olabilir. Unutulmamalıdır ki tatil dönemi, anne-babanın çocuğu ile birlikte keyifli ve doyumlu bir ilişki içinde olabilmesi için de bir fırsat dönemidir. Yaz tatilleri sadece eğlence ve dinlenmeye vakit ayrılarak geçirilmemeli, öğrencinin akademik gelişimi açısından da planlanabilmelidir. BİR SÜRE DERS ÇALIŞMAYIN İlköğretim 6, 7 ve 8. sınıf öğrencileri akademik olarak başarılı ya da başarısız geçen bir yılın fiziksel ve psikolojik yorgunluğu içinde olmakla beraber yılın sonunda SBS telaşı da yaşadılar. Bu sebeple 10-15 günlük bir süre öğrencilerin gündemine derslerinin alınmaması iyi olur. Bu durum öğrencilerin zihinsel olarak rahatlamalarını sağlar. BAŞARI TESADÜF DEĞİLDİR Ancak, tesadüfi başarı yoktur. Başarıya ulaşmak için sürekli ve düzenli bir çalışma gerekir. Okulda öğrenilen bilgiler zamanla unutulabilir. Unutmayı önlemenin tek yolu düzenli tekrardır. Dolayısıyla iyi bir dinlenmenin ardından günde 1 ya da 1,5 saatlik dilimler halinde ders çalışılması çok faydalı olur. TATİLİ ÇİLEYE DÖNÜŞTÜRMEYİN Anne ve babalar ders çalışma takvimini oluşturmak adına çocuğa baskı yapmamalı ve sıkıntılı durumlar oluşturmaktan kaçınmalıdırlar. Öğrencinin neler yapabileceği, hangi konularda kendisini geliştirmek istediği ile ilgili karşılıklı paylaşımlar neticesinde planlamaların yapılmasında fayda vardır. Öğrencinin kapasitesinin neyi kaldırıp neyi kaldıramayacağına dikkat etmek çok önemlidir. Çünkü özellikle eğitim öğretim döneminde düzenli ders çalışma alışkanlıkları kazanamamış öğrencilerin tatilde bunu yapmalarını beklemek sıkıntı oluşturur. Öğrencinin İhtiyaçları ve kapasitesine göre düzenlenmiş bir program, hem eğitici hem de eğlenceli olabilir. Akşamları ailece, kule yıkma, sessiz film vb. oyunlar oynanabilir. Bu oyunlar aile içi iletişimi geliştirdiği gibi aynı zamanda ciddi oranda beceri de kazandırır.