Ankette öğretmenler, şiddetin nedenini ''öğrencilerdeki maneviyat eksikliği''ne bağladı. Eğitim Bir-Sen ve Memur-Sen İstanbul İl Başkanı Ahmet Yurtman, anket sonuçlarını, Bahçelievler'deki Abidin Pak Öğretmenevi'nde açıkladı. Ankete, İstanbul'daki ilköğretim ve ortaöğretim kurumlarından 2 bin 286'sı öğretmen ve 268'i idareci olmak üzere 2 bin 554 kişi katıldı.Öğretmenlerin yüzde 50.04'ü, son zamanlarda okullarda meydana gelen şiddet olaylarını ''endişe verici'' bulurken, yüzde 24.28'si ''kasıtlı olarak abartıldığını'', yüzde 15.54'ü ''şiddetin yansıtılandan daha fazla olduğunu'' ve yüzde 10.14'ü de ''herhangi bir kasıt olmadığını'' belirtti. Öğretmenlerin yüzde 37.71'i öğrencilerin şiddete yönelmelerindeki asıl neden olarak ''maneviyat eksikliğini'' gösterirken, bunu, yüzde 31.71 ile ''aile bağlarının zayıflaması'', yüzde 18.68 ile ''okullarda yeteri kadar disiplin olmaması'' ve yüzde 11.90 ile ''okullardaki rehberliğin yeterli seviyede olmaması'' izledi. Ankete katılanların yüzde 44.87'si okulların kamerayla donatılmasının şiddeti azaltacağı görüşünde birleşti. Öğretmenlerin yüzde 49.18'i ''medyadaki şiddet içerikli yayınlar''ı, şiddet olaylarının meydana gelişinde en önemli faktör olarak gösterirken, ankete katılanların yüzde 75.72'si ''cezai ehliyet sınırının 18 yaş olması''nın da okullarda şiddeti arttırdığı görüşünde. ÖĞRETMENLER DE ŞİDDET MAĞDURU- Ankette, meslek hayatında şiddete maruz kaldığını ifade eden 201 öğretmenden yüzde 33.77'si bu şiddeti öğrencisinden, yüzde 32.75'i yöneticilerinden, yüzde 22.61'i meslektaşından ve yüzde 10.87'si eşinden gördüğünü bildirdi. Ankete katılanların yüzde 84.3'ü bir başkasına şiddet uygulamadığını ifade ederken, eğitimcilerin yüzde 67.33'ünün öğrencisine karşı şiddet uyguladığı ortaya çıktı. Eğitimcilerin yüzde 56.15'i, ''suç işleyen ve şiddet uygulayan öğrencileri kazanma yoluna gidilmesi'' gerektiğini vurguladı. Katılımcıların yüzde 40.02'si, okullardaki şiddetin azaltılması için ''milli ve manevi duyguların güçlendirilmesi''ne yönelik çalışmalar yapılmasını önerirken, yüzde 30.81'i ''okullardaki sosyal ve kültürel faaliyetlerin artırılması''nı, yüzde 17.19'u ''sınıf mevcutlarının azaltılması''nı ve yüzde 11.98'i ''okullardaki güvenlik tedbirlerinin artırılması''nı çözüm olarak sundu. Eğitimcilerin yüzde 82.97'si de, ''Milli Eğitim Bakanlığı'nın başarısız ve devamsız öğrencilerin afla bir üst sınıfa geçirilmesi uygulamasının okullarda şiddeti artırdığı'' görüşünü savundu.