ABD Anayasa Mahkemesi: Herkes eşit, bazıları daha eşit

Virginia eyaletinin başkenti Richmond'daki federal temyiz mahkemesi, sık sık ülkenin en iyileri arasında gösterilen kamu lisesi Thomas Jefferson Bilim ve Teknoloji Lisesi'nin yenilenmiş öğrenci kabul uygulamasının anayasayla tutarlı olduğunu onaylamıştı.

Matematik, bilim ve teknoloji eğitimine odaklanan "TJ" lakaplı son derece seçici Thomas Jefferson, sürekli olarak ABD'nin en iyi devlet liselerinden biri olarak değerlendiriliyor.

Muhafazakar Pasifik Hukuk Vakfı tarafından temsil edilen ve velileri, öğrencileri ve okul personelini içeren davacılar, 2021 yılında, lisenin bağlı olduğu Virginia eyaletinde başkent Washington'a komşu Fairfax İlçe Eğitim Müdürlüğü'ne dava açmıştı.

Davacılar, Eğitim Müdürlüğü'nü, Thomas Jefferson Lisesi için görünüşte ırk ayrımı gözetmeyen bir öğrenci kabul politikası benimsemekle, ancak okuldaki Asya kökenli Amerikalı öğrenci sayısını azaltmayı amaçlamakla suçlamıştı. Fairfax İlçe Eğitim Müdürlüğü bu iddiayı reddetmişti.

ABD Anayasa Mahkemesi'nin muhafazakar yargıçlarından Samuel Alito ve Clarence Thomas, velilerin itirazını reddeden karara muhalefet etti. Alito, temyiz mahkemesinin esasen "kasıtlı ırk ayrımcılığının çok şiddetli olmadığı sürece anayasaya uygun olduğuna" karar verdiğini yazdı.

Anayasa Mahkemesi bu davayı, Haziran ayında aldığı bir kararla kolej ve üniversitelere başvuru yapanların ırkını dikkate alan kabul politikalarını iptal etmesinin ardından ele aldı.

Mahkemenin 2023 yılında üniversiteye kabulde pozitif ayrımcılığa ilişkin verdiği karar, Harvard Üniversitesi ve Kuzey Carolina Üniversitesi tarafından uygulanan ve öğrenci kabul değerlendirmelerinde ırkı birçok faktörden biri olarak dikkate alan programları iptal ederek onlarca yıllık emsalleri altüst etmişti.

Fairfax İlçe Eğitim Müdürlüğü, 2020 yılında kabul sürecini elden geçirerek, Thomas Jefferson Bilim ve Teknoloji Lisesi'ne girişi için gereken standart test uygulamasını kaldırmıştı. Yeni politika, ekonomik olarak dezavantajlı olan veya hala İngilizce öğrenen adayl